「学力」と限定しただけでもいろいろ問題がある。 ～日本ではいまだに「学力」とは教えられた知識をどれだけ記憶しているかのことと考えられており、それゆえ、「学力がある」とは、記憶している知識の量が多いことであると理解されている。しかしOECDが想定…